打磨课堂语言提高数控加工技术课的教学效果

摘要：

数控加工技术课堂教学过程中教师常常注重的是利用仿真演练和学生的实践操作,忽视了传统语言的作用.课堂语言是关系到课堂教学质量好坏的的关键,教师通过精心打磨课堂语言,充分利用课堂语言的魅力,将有效提高数控加工技术课的教学效果.

关键词：数控加工技术课、课堂语言、教学效果

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13