让学生成为数学课堂的主人 ——浅谈如何构建初中数学自主学习模式

摘要：

新时期教育改革背景下,培养学生的自主学习能力,是实施素质教育、发展主体性、开发创造力的重要体现.数学教师要做好对学生思维的培养,使他们具备自主学习的能力,促进他们在思辨中不断学习发展,提高学生对于数学学习的兴趣.本文就如何在初中数学课堂上有效开展自主学习进行探讨.

关键词：初中数学、自主学习、培养、构建

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：208-209