分析创设情境教学法在小学语文教学中的应用
新课标对小学语文教学提出了更高的要求,以往教师在教学中很多都采取传统的教学模式和方法,使得课堂教学的效果受限,学生的学习兴趣不高.当前教师需要改变这一问题,在教学中要采取有效的教学方法.创设情境就是一种有效的教学方法,能够调动学生的学习兴趣和积极性,促进教学质量的提升.本文分析了创设情境教学法在小学语文教学中的应用.
创设情境教学法、小学语文教学、应用
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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创设情境教学法、小学语文教学、应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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