基于农村小学背景下英语后进生有效转化的措施与策略
英语是一门以交际为主的语言性学科,在现在的主流社会交际与交流中具有重要的作用.英语作为第二语言,同我们母语有诸多的不同,学生难以有效掌握也在情理之中,也正因为语言环境的巨大差异及实践的条件有限,造成学生"谈英色变"现象比比皆是.如何有效改变学生恐惧英语的现状,把英语后进生从"火海"中挣扎出来,是我们教师的重要任务.本文主要基于英语学习的实际,探讨农村教育环境下,如何有效的进行后进生转化,提升英语教学的整体水平.
英语、后进生、心理、方法
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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