融合教育背景下对我国特殊儿童分类问题的探讨

摘要：

文章在融合教育背景下对我国特殊儿童的分类问题进行分析,探索我国对特殊儿童进行分类的原因,提出当前我国对特殊儿童所进行分类受国家经济、文化发展状况的影响,并指出融合教育的背景下特殊儿童分类隐含着种种困境,进而分析了国内外针对特殊儿童的分类问题所作的研究和探讨,以期对我国特殊儿童的分类问题提供新的思路,从而促进分类的合理化、科学化、规范化.

关键词：融合教育、特殊儿童分类、双刃剑

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159