少数民族地区小学英语课堂教学现状初探

摘要：

英语学科是小学教学中的重要组成部分,学生们通过学习英语可以了解世界上的另一种文化,建构自己的知识体系.新课程改革提倡教师要采取有效的教学策略培养学生的英语学习能力.本文将以小学英语为例,浅谈少数民族地区小学英语课堂教学的有效途径,希望能够对小学生英语成绩的提高有所帮助.

关键词：少数民族地区、小学英语、课堂教学

资助基金：2018年贵州省教育科学规划课题《民族地区初中英语课堂教学的现状及对策研究》的阶段成果,课题2018B131

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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