试议高中历史教学中的审辩思维培养策略

摘要：

史作为高中阶段较为重要的学科之一,如今已经受到了教师和学生的重视.由于现代教育技术的飞速发展,高中历史的教学方向和方式也有所创新和改革,所以在新课程背景下,审辩思维的培养在历史教学中非常重要且必要,能够让学生用新的学习方式去学习历史.

关键词：高中历史、审辩思维、培养策略

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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