基于核心素养的高中英语学习能力提升研究
在素质教育蓬勃发展的当下,高中阶段对学生来说是极其重要的,不仅是学生人生观和价值观确立的关键时期,也是他们性格和学习习惯形成的重要阶段,因此高中英语教师在进行课堂教学时,要基于核心素养,培养学生的学习能力.坚持做到构建趣味课堂,创设情境课堂和关注活力课堂这三大关键方面,不断提高学生对于英语的学习兴趣,以此为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年高中英语教学教学经验,对基于核心素养的高中英语学习能力提升研究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
核心素养、高中英语、学习能力、提升研究
2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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