探究思维导图在初中英语写作教学中的应用
随着时代的发展,越来越多的教学方式与教学思想被提出.在众多的教学手段中,思维导图脱颖而出,并成为目前主流的教学手段之一.本文这对思维导图在初中英语教学中运用的理论依据进行了分析,并对思维导图在英语教学过程中的实际应用策略进行了论述.具体可以通过设计修改思维导图,对谋篇布局进行安排,以及思考导图模式等方面开展教学工作,以保证学生的写作能力得到有效提高.
思维导图、初中英语、写作教学、应用、教学效果
2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
143
