高校医学生英语交际意愿的调查研究
本研究采用问卷和访谈的研究手段,调查高校医学生听说读写四个维度的英语交际意愿水平,探究教师亲切性对医学生英语交际意愿的影响.结果表明,高校医学生的英语交际意愿不强;教师亲切性行为影响学生英语交际意愿,特别是言语亲切性中的幽默行为和非言语亲切性中的微笑行为显著影响医学生英语交际意愿.
英语交际意愿、教师言语亲切性、教师非言语亲切性、高校医学生
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语交际意愿、教师言语亲切性、教师非言语亲切性、高校医学生
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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