期刊专题

运用多媒体催化语文课堂教学

引用
在自媒体时代,我们要将教学与时代相融合,运用多媒体激活语文课堂.教师运用多媒体的音频、图画等元素调动学生的学习兴趣,启发学生联想与想象,让学生能兴趣盎然地投入到学习中,从而获得更多的情感体验.在视觉与听觉的召唤下,引导学生深入思考,用生动的演绎破解课文中的难点.多媒体的多元功能,更能创设不一样的情境教学氛围,我们要点燃学生心中的小宇宙就得智能化地使用教学媒介.充分运用多媒体在语文课堂中起到激趣、促思、移情的作用,从而催化语文课堂焕发出旺盛的生命力.

时代、多媒体、课堂

2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2019,(6)

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