初中语文古诗词教学中的传统文化教育的分析

摘要：

优秀传统文化是中华民族生存发展的精神支撑,其中蕴含着无可比拟的育人价值.在学习语文的过程中,深挖传统文化精神内涵也是当前素质教育的内在要求.在古诗词教学过程中,教师应当积极发挥引导作用,通过合理的教学手段向学生展示传统文化的魅力,使学生对传统文化传统高度认同,自发的学习和实践传统文化,进而实现语文工具性教学和人文性教学的融合.

关键词：初中语文、古诗词、传统文化

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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