高中化学核心素养的建构视角分析

摘要：

化学科学不仅是自然科学的主要组成,还是人们在科学实践探索过程中所形成对世界的正确认知,同时也是对物质世界规律的良好总结.化学科学源于世界,同时也在改变世界,随着我国教育体制的不断改革,化学教师为了提高高中化学学科知识的教育教学效果,要注重培养高中学生自身的综合素质,促使学生能够充分发挥自身的化学核心素养.

关键词：高中化学教学、化学核心素养、建构视角

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65