互联网环境下高职学生中译英的难点与改进策略
本文以互联网背景下高职学生在中译英过程中常常遇到的难点入手,通过实例分析,提出高职学生中译英时突破这类难点的改进策略,为其提供自我学习提高的方向和途径,也为高职英语教师提供中译英教学的难点指向.
高职、中译英、实例、难点、改进策略
2016 年广西职业教育教学改革研究项目立项课题:"互联网 +"高职学生英语应用能力培养立体化平台的构建与实施;课题GXG-ZJG2016B198
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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