浅析英语演讲比赛对大学英语教学的启示
语言测试是检验学习者语言综合运用能力的重要手段.其中,英语专业竞赛作为语言测试的重要形式之一,既是全面展示选手综合能力的平台,也是对学生学习成果和教师教学成果的检验,对于英语教学具有重要的指导作用.基于语言测试的反拨效应理论,本文通过分析我校学生在参加"外研社杯"全国英语演讲大赛中反映出的主要问题,反思其对大学英语教学的启示.因目前英语学生竞赛与大学英语教学二者间研究成果相对较少,本研究结果对同类高校,甚至全国高校英语教学具有一定的参考价值.
大学英语、演讲比赛、以赛促教
南京工业大学浦江学院教育教学改革研究项目项目2017JG020Y基金资助
2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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