营造初中英语趣味课堂的具体举措

摘要：

新课标提出:无论是哪一学科教学,在实际开展的过程中,都应达到一个寓教于乐的效果,只有这样才能使学生在学习中保持积极性、主动性,使其的学习效果事半功倍.因此,初中教师在英语教学中,也应认知到这一点,致力于趣味课堂的构建,使学生在生动、有趣的环境中获取知识、提升能力,使其的英语学习得以持续、有效的开展下去.基于此,本文将以此为话题,对趣味课堂的构建策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

关键词：初中英语、趣味课堂、构建研究

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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