小组合作学习在中职汽修专业教学中的应用与实施

摘要：

小组合作学习具有实践性和互动性的双重特征,将其应用在中职汽修专业教学中有利于培养学生的专业实践能力、团结协作精神,极大程度上提高汽修专业教学质量.基于此,本文从明确小组合作学习内容、科学组建合作学习小组、组内成员合作完成任务、科学评价小组合作学习几方面重点探讨小组合作学习在中职汽修专业教学中的实施策略.

关键词：小组合作学习、中职学校、汽修专业教学

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：95