高职学前教育专业声乐教育现状与对策探究
在高职学前教育专业领域,声乐是一项重点教学内容,在很大程度上决定着学生在今后学前教育领域的发展表现.然而,在当前学前教育专业在声乐教学活动当中,所呈现的教学效果并不理想.因此,音乐教师应针对当前教学困境进行教学反思和改革,从而保障声乐教学更加高效.鉴于此,笔者主要围绕高职学前教育专业方面的声乐教学现状以及具体优化对策展开有效分析.
高职学前教育专业、声乐教学、教学改革
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职学前教育专业、声乐教学、教学改革
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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