关于新课程背景下高中生物课堂作业的相关研究

摘要：

探索科学方法,发展创新思维,培养学习兴趣,形成实践技能,其中一个重要形式就是安排和引导学生完成适当的作业.教师将积极探索和实践新课程理念,形成新的作业理念,提高生物操作设计的有效性和可行性,在一定程度上取得良好效果.

关键词：高中生物、课堂作业、开放性管理

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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