期刊专题

通识教育背景下高职数学教学研究

引用
我国社会经济技术的飞速发展带来了教育的深入变革.社会各大高校基于当前教育改革的影响下,不断地对自身的教学模式与方法进行革新,以求能充分的适应当前时代的发展需求.因而当前通识教育的模式在各大高校中应运而生,通识教育的核心是实现学生的全面发展,为学生未来的学习与发展提供坚实的基础,这也正是我国实现人才强国战略以及发展创新型国家的迫切需求.因此,本文基于通识教育的背景下,高职院校的教师在合理传授知识的过程中,不断加强对数学思想以及人文精神的渗透,从而达到提升学生数学素养推动高职院校教育全面发展的目标.本文围绕高职数学在通识教育背景下的教学方法展开详细的研究,以此为高职院校数学教学今后的发展提供重要的理论依据.

高职数学、通识教育、教学方法

2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

20-21

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(48)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn