实践视角下社会工作课程应用性改革研究
在如今,我国大部分高校的社会工作专业教育的过程中还存在一些问题,严重的影响了学生实践能力的培养,主要问题包括:设置的课程其实践应用性不明确、专业实习严重的缺乏监督等等,基于这一现状,本文分析了我国社会工作课程教育过程中存在的主要问题,然后针对性的提出一些实践视角下社会工作课程应用性改革的思路,希望能改善当前高校社会工作教育现状,从而培养出专业的实践性人才.
实践视角、社会工作教育、应用性、改革
2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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