生活化教学在初中数学教学中的实践探究

摘要：

数学来源于日常生活.在教学过程中,结合实际生活,利用现实生活中的事物或创造熟悉的生活情境进行教学,从而提高初中数学课堂教学的效率,将生活融入教学对促进初中数学课堂教学具有非常好的作用.本文结合高中数学教学教学实践提出合理化建议.

关键词：日常生活、教学效率、初中数学

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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