提高高中政治学习的时效性,从"作业的有效供给"说开去

摘要：

1 优化个性化作业供给,设计分层分类任务
1.1尊重学生差异,分类选择作业.新高考改革,让学生对自己的选考科目有了更多的选择权,形式上,
学测班级(非政治选课班级)作业以判断题、选择题为主,可以把知识的易混易错和基础理解难点作为作业的突破口.而选修政治的班级的作业尽可能安排在课上,让学生让课堂上尽可能的消化吸收,适当的布置课外拓展类作业,更好的提升学生的综合素养.

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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