试论弗洛伊德人格理论对提升当代大学生心理健康水平的启示
弗洛伊德的人格理论主要包括人格结构、人格动力、人格发展、人格适应四个部分.其人格理论孕育着丰富的心理健康教育思想,本文简要分析了当代大学生心理健康问题现状及产生原因,同时进一步探讨弗洛伊德人格理论对大学生心理健康教育的启示.
弗洛伊德人格理论、大学生、心理健康教育
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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弗洛伊德人格理论、大学生、心理健康教育
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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