微课助力高中物理教学

摘要：

伴随着网络技术应用水平的不断提升,各个领域都采用相应的网络技术提升自身的发展速度.在这一背景下,教育教学领域中对于网络技术的应用就十分频繁.以高中阶段的物理教学为例,微课教学模式的施行,不仅提升了学生的学习兴趣,对于提升学生在教学过程中的主体地位也有一定的促进作用.

关键词：微课、高中物理、课后学习

在线出版日期：2018-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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