浅析生活化教学在高中历史教学中的应用研究
在高中教学中,怎样增加学生学习历史的自主性,如何培育并引导学生正确的历史观和人生观,具有很重要的时代意义.与传统教学模式比较发现,生活化教学的思想具有很大的优势,同时也体现了教师自身所具有的历史素养和文化内涵.本论文针对生活化教学的应用进行了一定的探讨.
生活化、高中历史、教学
2018-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生活化、高中历史、教学
2018-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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