小学班主任管理工作中的情感艺术探究

摘要：

小学生还处于不断发育和成长的阶段,这个阶段的小学教育具备一定的感染性.因此,做好小学班主任管理工作是十分关键的.在日常的管理工作中,班主任需要做到言传身教,帮助同学们养成良好的道德品质,并和同学们建立亲密的关系,用自己的真实情感感染同学们,将情感艺术融入日常的管理工作中,逐渐使同学们真正的服从老师的管理.

关键词：小学、班主任管理、情感艺术

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-53