小学语文课堂语言艺术刍议

摘要：

关注小学语文课堂教学的用语,利用艺术化的语言组织语文教学活动,能够吸引小学生的注意力.在小学语文教育的课堂上,要求老师运用标准的普通话,吐字清晰,用词准确,表达上要得体连贯.若语文教师能富有幽默风趣的语言,抑扬顿挫的表达,声情并茂的讲解,那么语文课堂将变成一堂艺术的表演,能够无形的表现出语文这门学科的独特魅力.更重要的是这样的语言环境能够影响学生的表达方式,从而增强他们的语言美感,让他们在语言的运用上变现得更加优秀.

关键词：小学语文、课堂教学、语言艺术

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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