基于核心素养下的小学数学有效作业设计探究
素质教育的不断推进对教师和学生都提出了新的要求.教学中要求老师需要立足于加强学生的核心素养为目的,对学生进行素质化教育.小学教育中小学数学作业是其中一项重要的组成部分,老师对数学作业进行相应的作业设计可以提高教学的有效性,并且对于学生加强知识点的巩固具有重要的帮助.本文主要研究基于核心素养下小学数学有效作业设计的相关问题,希望可以进一步提高小学数学教育的有效性.
延伸性学习、学习单设计
2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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