期刊专题

小学中年级英语口语教学中合作学习的策略探究

引用
小学中年级学生的英语教学工作,尤其是在英语授课过程中,应该加强对小学中年级学生的口头表达能力的培养,应该把口语教学放在课程教学的核心位置,要求我们教师要重视学生的口语交际能力,及时对学生进行指导,更正其出现的错误.值得我们思考的是,我国的教育在某些程度上来讲依然是应试教育模式,对于英语的考核过分的依赖阅读和写作,不重视学生的口语表达能力,这不利于学生对英语的掌握.所以如何进行口语教学改革,是本文阐述的重点.

中年级英语、口语、教学策略、合作学习

2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

215

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(39)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn