低年级语文教学中小组合作意识的培养策略

摘要：

小组合作学习能够改变学生传统的被动的学习方式,可以让学生主动积极地参与到学习中.但是在具体培养学生开展小组合作学习的过程中又总会遇到一些问题.特别是小学低年级学生,因为年龄小,学习的自制力弱,缺少学习方法和经验,制约着小学低年级学生开展小组合作学习.

关键词：小组合作、语文教学、低年级

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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