巧用微课提高小学科学教学效率

摘要：

小学科学教学,需要更吸引小学生兴趣的内容、更有力的表现形式,突破重点、难点,准确、形象地演绎科学知识和探究过程.微课内容少、时间短,使用灵活,有利于教学活动开展.小学教师们就需要借助微课教学模式提升小学科学教学合理性,让学生们能够通过小学科学这门科目了解和认识世界.接下来,笔者将从几个方面来探讨在小学科学教学中引入微课教学模式相关问题.

关键词：微课、小学科学、课前导入、实验教学

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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