多媒体在中学数学教学中的应用
多媒体技术凭借其多元化传播媒介相结合的强大的传播交流功能,而成为现代经济、政治、军事等诸多领域的宠儿,教育界也不例外.与传统"师讲生听,师写生记"的教育模式相比,广泛应用多媒体技术的现代课堂则更具有灵活、高效的特质,但在此同时,泛用进而导致的滥用现象在教学中也层出不穷,这造成学生知识接受的混乱、无序,教学效果的低下、无质.所以,正确对待、使用多媒体,便成为在教学中亟需正视的问题.
多媒体、初中数学教学、创设数学情境、突破重难点、多元化教学
2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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