期刊专题

论高中语文教学中传统文化的渗透

引用
高中阶段的学生已经具备独立的思考能力,他们在学习过程中有自己的思想,因此教师在教学中应该尊重学生的思想,以教材内容为基础,丰富教学内容.高中语文是提升学生文化素养的关键,将传统文化渗透到高中语文教学中满足新课程改革的要求,同时也让高中语文教学更加丰富,为学生的全面发展奠定坚实的基础.本文主要探讨了高中语文教学中传统文化的渗透,旨在促进学生文化素养以及综合素质的提升.

高中语文、传统文化、渗透

2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

132

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(39)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn