中职数学教学中数学思想方法渗透的现状与对策研究
在日常教学中,中职数学教师尝试着在课堂上渗透数学思想方法,但是又有诸多顾虑,有些教师担心因此完不成教学任务,有些担心自己的精力有限,有些甚至担心数学思想方法的应用会没有效果.中职数学教师没有把渗透数学思想方法作为备课的有机组成部分,更没有形成一种渗透数学思想方法的教学模式.所以中职学校的教师仍需积极探索,努力寻找渗透数学思想方法的对策.
中职数学教学、思想方法渗透、对策
2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
75
中职数学教学、思想方法渗透、对策
2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn