论中职生语文素养之语音读的培养

摘要：

本文将中等职业学校语文阅读分为语音读和文意读,侧重详细论述前者的现状、产生原因和解决途径.结合我校具体情况和教学过程中的案例,主要分析操作方法,探索真正适合中职生的教学模式和培养方式.

关键词：中职学校、语文素养、语音读、培养方式

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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