小学语文童话教学的几点反思
随着新课程标准改革的不断深入,在小学语文教学的过程中出现很多优秀的教学方式,并且在当前的小学语文教学过程中,出现一种更加创新型的现象,就是将不同的教学方式融合在一起,或者将相关的内容本身不参与教学的内容和教学融合到一起,在这样的背景下,童话开始渐渐走入小学语文的世界当中,并且在不断应用的过程中,带来一定的教学效果提升,并且童话通过自身的特殊性质,在小学语文教学当中迅速走红,成为学生和教师们都非常青睐的一种教学方式,但是随着童话教学在小学语文教学当中的不断深入,其中整个体系不成熟的问题也渐渐暴露出来.本文对小学语文童话教学从不同的角度进行几点反思.
小学语文、童话教学、几点反思
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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