初中物理教学经验分享 ——教师对学生的三个养成与五个注意

摘要：

教育也就是习惯的教育,良好的习惯养成会影响学生的行为并决定学生学习的效果,其中也包含教师的不懈坚持与反复训练.初中物理教学有其科学的独特性和艺术性,抓住其本质特点,教学中做好五个注意点,提高学生物理学习效果,将新课程理念贯穿在教学实践中.

关键词：物理教学、养成、注意

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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