小学数学几何图形教学的有效性分析

摘要：

社会经济水平逐渐提升,为了推动我国经济发展,提升我国社会发展速度,有关部门需要对学生加大教育力度,提升学生的学习效果,提高学生在课堂上的参与性,进而提升学生的综合能力,提高学生对学习内容的理解程度.为了加大教育力度,提高学生在课堂的学习体验,教师需要适当优化教学体系,提升学生学习效率,进而提高我国教育行业在我国经济市场中的地位.提高教学方案的合理性,提升数学课堂教学质量是现阶段我国教育行业主要发展目标.

关键词：小学数学、几何图形、有效性

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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