找寻生活中的元素 ——初中语文教学有效性思路的思考
通过生活化手段开展初中语文教学工作是保证教学的重要手段.基于此,为了帮助更多的初中语文教师更好地开展教学工作,本文以初中语文利用生活化手段提升教学有效性的重要性为出发点,从挖掘语文教材中的生活化内容、利用多媒体开展语文生活化教学和引导学生生活化理解语文知识三个角度对相关教学策略做出了研究,并以举例的方式进行了阐释和说明.
生活化、初中语文、多媒体
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生活化、初中语文、多媒体
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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