浅析英语导学案设计 ——以初中英语仁爱版为例

摘要：

导学案要围绕着学生"学"的角度来设计,导学案设计要依据学生心理特点来展开教师在导学案设计过程中要注意分层设计;导学案设计应注意任务问题化导学案是培养学自主学习能力,提高学习实效的有效载体,使学生乐学、会学、学会.

关键词：学生心理、分层设计、问题化

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：172-173