如何培养小学信息技术课堂中创客思维
本文分析了创客思维在信息技术中的理念,提出从创设教学情境、创新教学模式、探讨创意成果三个方面出发在信息技术课堂中创客思维.让学生在情境教学、分组学习中感受到信息技术的学习乐趣,不断涌出更多创意思维,提升自己的学习能力,具有将创意转变为现实的能力,以实现创客思维的良好培养.
小学信息技术、创客思维、培养
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学信息技术、创客思维、培养
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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