小学数学教学中提高学生学习兴趣的探讨
众所周知,兴趣是做事的先导与内驱力,如果学生具有此内驱力,那么会对学习产生强烈的求知欲望,进行主动、快乐的学习,能有效提高学习效率.随着现代教育的不断发展,国家对于教育的重视度日趋提升,尤其是小学阶段的教育,因为小学阶段的数学教学对于学生思维的形成与创新意识的培养,有极其重要的引导作用.本文笔者从五个角度对小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略进行了探讨,旨在为相关教育研究提供理论参考.
小学数学、学习兴趣、提高策略
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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