中学体育课堂教学中的过程评价研究
体育教学是中学教学的有机构成之一,对学生综合素质的增强意义重大,体育教学的有效性与否直接关系到学生的全面发展.加强对中学体育教学的评价,提升教学评价的有效性,是提升体育教学质量的关键手段之一.本文中,笔者从当前中学体育教学的开展情况出发,分析了影响中学体育教学评价的因素,在此基础上详细地分析了提升中学体育教学评价有效性的措施,希望能够为今后相关内容的研究提供一定参考依据.
中学教育、体育教学、教学评价、策略
此文为中国智慧工程研究会"十三五"规划重点课题,子课题KYT2017-376
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
108-109