创设有效情境激活数学课堂
有效的情境犹如"一石激起千层浪",它可激起学生的兴趣,有效地调动学生的学习积极性,让学生自觉投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受知识,培养能力,从而获得良好的教学效果.
有效情境、激活、数学课堂
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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有效情境、激活、数学课堂
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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