翻转课堂在高职英语教学中的应用策略探讨
教育是人类发展的重要推动力之一,如何有效的实施教育已经成为世界性话题,我国更是如此,随着一系列的教育改革,我国教育事业蒸蒸日上,但还是存在一些弊端,需要教育工作者的不断努力,去逐渐完善教育体系.高职院校不同于高效,是以职业技能训练为主的高等教育院校,而忽略了基础文化教育,尤其是英语教学,造成学生学习积极性不高.创新、改革教学方法,促进学生有效学习.翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生,促进学生主动参与学习,从而提高学生学习能力.先就对如何在高职英语教学中有效的实施反转课堂教学策略进行探讨,提出几点意见,以供教学参考.
翻转课堂、高职英语、教学、应用策略
2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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