浅议彝族地区初中英语教学中如何培养跨文化意识

摘要：

就我国学生而言,跨文化交际不仅应该理解和适应英语国家文化,而且应该融入中国文化的内容.新课改后,尤其是2012年开始,初中英语的教学内容很多都涉及到西方文化,学生读西方的文本时,由于西方的文化意识与中国传统文化存在差异,而中国传统文化又与彝族文化有很多不同点,这些文化的异同阻碍了学生对文本的理解和语言的掌握.

关键词：民族文化、课堂教学、文化意识培养

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-51