期刊专题

语文核心素养的特征及其养成策略

引用
新课标要求学习语文的目的在于通过语言文字的阅读和分析掌握字词句等基础知识,培养文字阅读和分析的能力,升华情感,形成语文素养.语文核心素养有综合性与实践性、工具性与人文性、审美性与创造性等核心特点.

新课标、语文、核心素养、培养

2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2018,(29)

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