期刊专题

利用各种生活素材,激发初中生英语学习兴趣

引用
"没有教不会的学生,只有不会教的老师",与其说学生太笨,不如说可能是老师没有找对方法,而"兴趣是最好的老师.",所以在生活中全面开发学生感兴趣的题材,丰富课程资源,激发学生学习英语的兴趣,提高学生听、说、读、写各方面的能力.

找对方法、利用素材、激发兴趣、提升能力

2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

230-231

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中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2018,(26)

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