统编本小学低段语文阅读课教学之几点浅论

摘要：

截至目前由人民教育出版社出版的"教育部编义务教育语文教科书"在小学第一学段已经全面投入使用.本文从如何准确领会编者编写意图,抓住阅读教学的特点,把握本学段的教学目标,实现课内外阅读的对接,丰厚教师自身的阅读量五个方面展开简单的论述.笔者旨在探讨如何关注学生语文素养的形成与发展,让统编本小学低段语文教课书发挥出更大的价值.

关键词：统编本教材、低段语文、阅读课教学

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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